Eine 1 in Mathe? Eine 2 in Bio? Über gute Noten freuen sich Schüler wie Eltern. Mit dem Abschlusszeugnis der 10. Klasse geht es dann hinaus in die Welt: Ausbildungsvertrag abschließen, Bankgeschäfte tätigen, eigene Wohnung mieten, Vorsorge treffen, …
Und langsam, aber sicher schleicht sich die Erkenntnis ein, dass wichtiges Alltagswissen fehlt. Wie bewerte ich Verträge? Wie bestehe ich auf mein Recht? Wie lese ich das Kleingedruckte?
Von der Schule …
Mehr Eigenverantwortung, mehr Eigeninitiative – der rasante gesellschaftliche Wandel erwartet einiges von jungen Menschen: Kompetenzen, die nicht in der Schule erlernt wurden. Kompetenzen, die jedoch notwendig sind, um sich in ökonomischen und rechtlichen Fragestellungen zurechtzufinden.
… zur Lebensschule
Die Initiative „Reality-Diving” will erreichen, dass Schulabgänger mit Alltagskompetenz in ihren neuen Lebensabschnitt entlassen werden. Hierzu habe ich ein Konzept entwickelt, das aus Lernmodulen besteht, die den Schulen zusätzlich – unabhängig vom Curriculum – angeboten werden können.